Думите за зрение Dolch са събрани за първи път през 1948 г. от Едуард Уилям Долч, професор по образование в университета на Илинойс. Долч анализира милиони думи от детски книги и идентифицира най-често срещаните думи. След това той разделя тези думи на две групи:първите 220 думи са Dolch зрителни думи, а останалите 95 думи са Dolch думи с висока честота.
Думите за поглед Dolch са разделени на пет групи въз основа на тяхната честота на употреба:
* Група 1:the, of, and, a, to, in, is, you, that, it, he, was, for, on, are, as, with
* Група 2:негов, те, аз, при, бъда, това, имам, от или, един, имах, от, думи, но, не, какво
* Група 3:всички, бяха, ние, когато, вашият, може, каза, има, използва, всеки, който, тя, направи, как, техен
* Група 4:if, will, up, other, about, out, many, then, them, these, so, some, her, would
* Група 5:правя, харесвам, него, в, време, има, гледам, две, повече, пиша, отивам, виждам, номер, не, начин, може
Думите за гледане на Dolch са важни, защото се използват често в детската литература. Като научат тези думи, децата могат да развият уменията си за гладко четене и разбиране.
Ето няколко съвета за преподаване на думи за зрение на Dolch:
* Започнете с въвеждането на няколко думи наведнъж.
* Използвайте различни методи за преподаване на думите, като флаш карти, игри и песни.
* Насърчавайте децата да практикуват четене и писане на думите.
* Хвалете децата за напредъка им.
Като научат думите на Dolch, децата могат да направят голяма крачка към това да станат успешни читатели и писатели.