Как да дисциплинирате дърпане и хапване на котка
Инструкции
- Наблюдавайте тяловния език на котката си. Начинът, по който котката носи тялото си, позицията на ушите, дрепа и усите са всички подсказки за нейното състояние и настроение. В режим на игра, котките обикновено изглеждат разхлабени и играят безшумно. Офензивна котка има уши нагоре, длъста коса, твърди крака, е личице към вас и зре директно в вас. Дефензивна котка вероятно се кълне с дреп, обвит около тялото си. Тя се обръща странично и сплеска ушите си. И в двете офензивни и дефензивни позе, котката може да удари с ноктите си, да фукне и да ръмже.
- Търсете причини по време на агресивен епизод и определете дали е игра или реален атака. Ако котенцето ви дърпа и хапва, и вие сте неговият основен играч, това не се счита за истинска агресия. Котенцата играят с братья и сестри, когато са млади, и се учат да вмъкват ноктите и да избягват силни ухапвания, защото другите котенца ясно показват, че поведението е неприемливо. Направете силен звук, фукнете като котка, или се отдалечете, когато котенцето стане твърде буйно, за да го научите как да избягва да хапва и дърпа ви.
- Спрете да използвате ръце и крака като играчки за котката си. Това е най-честата грешка, която хората правят и води до повечето ухапвания и дърпания. Предлагайте играчки, включително интерактивни като пера, закачени за стълб. Ако котката случайно ви дърпне или хапне по време на игра, фукнете или вийте и се отдалечете. Котката скоро ще разбере, че време за игра означава без нокти или зъби.
- Спрейте котката с вода или компресиран въздух – като този, използван за почистване на клавиатури – ако всички други методи за дисциплиниране са загубили да спрат агресивните поведения. Когато котката реагира със спиране, хвърлете играчка далеч от вас, за да пренасочите играта ѝ.
- Минимизирайте изложеността на котката на неща или хора, които я уплашват. Хапването и дърпането са чести реакции при уплашена котка. Осигурете безопасно убежище за котката, да отиде, когато е налякана или уплашена, и не я безпокойте.
|